语文阅读理解的答题技巧和方法,语文阅读理解的答题技巧和方法高三

摘要：

语文阅读理解解题方法 1.看题目。标题是一篇文章的灵魂。一般我们看到一个标题，就能明白这篇文章讲的是什么，对文章的主要思想有一个基本的了解。第二，阅读全文。一篇短文，看完题目，小学语文阅读理解答题步骤、方法和技巧 1、看题目。标题是一篇文章的灵魂。一般我们看到一个标题，就能明白这篇文章讲的是什么，对文章的主要思想有一个基本的了解。二、解题步骤1.分析文章的人物和表情。它以叙事为主，综合运用描写、抒情、议论等多种表现形式。 2.分析文章的顺序和结构。常用的叙事顺序有顺向叙事、逆向叙事和插曲叙事。 3、从考试方向分析文章，找到自己在阅读理解题中的薄弱环节，有针对性地提高。这是我们对语文考试阅读理解题的努力和实践。如果没有技术答题经验支持，就盲目上题解题步骤 1、通读文章，理解主要内容，弄清中心思想。 2.仔细阅读所有题目，理解题意，明确题目要求。 3、一一作答，带着问题，认真阅读相关内容，认真思考，整理答案。 4.检查汉语阅读理解的解题能力。现代汉语阅读答题应分三步：第一步看全文，把握大意；表达。 1.总结文章的主要目的。对于这样的话题，因为对于阅读理解题的答案来说，只要掌握了做题的方法和技巧，就可以快速提高分数。 1、看分值答题法：可以从试题的分值中推断出答案的要点。一道题如果给3分，答案可能是3分。汉语阅读理解解题技巧和方法 1.冷静复习题，切忌大意。做阅读题答题时，不要惊慌失措，静下心来，从容易的做起，按照由易到难、由浅入深的思路，逐步打开思路。粗心是学来的

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而且标题的含义及其作用，是中考的高频考点，这样的考点解题思路孩子们都清晰吗？ 2.标段落标段落，是为了防止错误，把握文章的长度，有的文章末尾有标注关键信息，如写作的日期、出处等，一定要留意。有的文章已经标注段落了，这一步就可以跳过。 3.分析题目接着是看分析文章后面的题目，分析题目，圈画题眼，判断题型，锁定知识点。例如这道题请从人物描写的角度，分析文章画线句子的表达效果。那你就要圈画出人物描写，而且能马上想到人物描写的方法“外语动心神”，锁定知识点，做到心中有数。 4.仔细读文章分析题目后，就要开始阅读文章了，第一遍快速浏览文章，第二遍就开始仔细阅读文章，做题一定要读两遍文章，边读边思考，边读标圈画标注，并写下你的感受。

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二、联系上下文，理解词语找到近反义词，抓住关键词解释等，在基础部分复习时，大家一定要注意。三、概括段落的方法 1.组合法，将每一层的意思叠加起来， 2.摘抄法，找到这一句的中心句，一般是总结句概括段意。 3.拓展法，文章中心句可以帮你进行概括段意，找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩，用拓展法来概括即可。四、理清要点，认真答题 1.引用原文。题目要求用原文答题的，直接找出答案，认真抄上 2.抓住对应的关键词，没有明确要求引用原文的，要抓住重要的词语，自己归纳概括，用自己的理解用自己的话充分有条理的进行表述。 3.弄清规律，准确判断。对于选择题，要了解这类题的规律，把选项和原文中的相关语句精行一对一的比较，做出准确的判断和选择。

读最后一句话,联想生活经验想开去,说说你在生活中遇到过怎样的结,又是如何解？

扩展资料：小学语文阅读题答题方法和技巧：一、浏览全文，把握材料主旨学生在看到阅读理解题后，先要通读两遍文章，切忌还没看清原文主题就匆匆忙忙解答题目，这样只会适得其反。正确的做法是先速读一遍文章，以便对其有一个整体的认识和理解，接着再深入仔细地阅读第二遍。在阅读的过程中有两种方式比较可行：1、顺读法。具体来讲就是先读材料再读题目，根据题目的具体要求回读文章寻找答案。2、倒读法顾名思义就是先读题目再读材料，在阅读材料的过程中寻找答案。二、注意把握文章运用的修辞手法众所周知，常见的修辞手法有比喻、拟人、涨、反复、设问等，其中中学语文阅读题睹查较多的有比喻、拟人、夸涨、排比这四种，下面我们就一一开详细论述，首先是比喻手法，采用此种手法的目的主要有三个：1、使抽象的事物具体化，这样不仅可有效地降低阅读的难度，还更易于被接受。2、使概括的内容生动化、形象化，使人加深印象;三是可使3、可使深奥、难理解的道理变得浅显易懂。其次是拟人手法。运用拟人手法洧助于作者鲜明地表达出自身的情感，比如对自己喜爱的事物，作者可以运用拟人手法将之描写得惟妙惟肖、栩栩如生，使读者读来感觉生动有趣、亲切自然。三、学会找原话所谓找原话，具体来讲就是学生根据题目要求在文中找寻与此相关的句子，并进行重点理解和分析。找原话的主要目的就是为了弄清题意，划分出解决问题的阅读空间和范围，这样可有效节约阅读时间，提高解题效率。四、准确审题准确审题是高质量答题的前提和保障，因此教师和学生都要高度重视审题环节。一般来讲，题目主要由两部分组成。一部分是文章作者的话，一部分是命题者的话，命题者在设置题目的过程中，为了不至于让考生无头绪，往往都会在题目中设置醒目的提示，以访便考生寻找相关知识点，有的甚至清晰限定了在哪一段或哪个句子中，为此学生在审题过程中要着重抓住这些提示，并据此找出每一道题的出题点，锁定答题范围。